教学过程和建议- STEM故事

一、情景导入

1. 通过图片展示程程爸爸遇到的问题，引导学生联系现实生活中自己的经历、观察等，思考初步的解决方案。

l  超市里有各种各样的货架，果蔬货架是其中的一种。程程的爸爸要在原有的基础上，增加一些能承重的双层果蔬货架，让我们和程程一起设计并制作吧！

2. 素材展示：教师展示生活中常见的几种货架图片，并出示超市货架的视频资料，引导学生对货架有初步的了解，并带领学生思考以下问题：

l  生活中常见的货架都有哪些?它们分别有什么特点？

l  货架的基本结构都有哪些?它们都有什么特点？

3. 任务提炼：教师要提示学生认真阅读任务卡中的要求，教师可以通过以下问题进行引导：

l  影响货架承重的因素有哪些？

l  设计多层货架需要考虑哪些因素？

l  为程程家的超市设计并制作一个果蔬货架还需要考虑哪些因素？