火山避难所
项目背景
随着全球变暖趋势加剧，自然灾害频发。火山爆发时，火山灰会对空气造成严重污染，影响火山周边居民的健康与安全，建造临时避难所，帮助他们减少火山喷发带来的危害至关重要。
六年级学生的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具备一定的设计、创新和动手能力。因此，本项目旨在引导学生思考怎样使火山避难所既符合安全要求，又富有创意，还能兼顾材料因素影响，通过具体设计任务来解决自然灾害的实际问题，使学生能够明确设计问题、掌握设计思维流程，能够在危机来临之际，运用科学技术与智慧，改善生存与生活环境，保障更多人的安全与健康。
（一）教学目标
1.跨学科知识目标
（1）了解常见的自然灾害；
（2）了解火山爆发的成因与特点；
（2）知道火山爆发时喷射出的火山灰、水蒸汽等对人类的危害。
2.技能目标
（1）能绘制设计图，使设计方案清晰化、可视化；
（2）能运用常见的材料和工具制作简单的作品；
3.思维与情感目标
（1）能了解设计需求、重新定义设计问题，有目的地构想、设计作品，在测试中发现问题，对作品进行不断优化，培养学生的设计思维；
（2）能在小组分工与合作中提高学生的团队协作能力，学会欣赏和接纳他人意见；
（3）能在危机来临之际，运用科学技术与智慧，改善生存与生活环境，保障更多人的安全与健康。
1.教学重点：设计并制作火山避难所，清晰火山避难所的用户需求，设计其形状与结构，并能进行产品推介；
2.教学难点：经历完整的设计思维探究，设计并制作火山避难所模型，培养设计思维。