项目背景

随着科技的快速发展，很多智能家居先后走进了人们的生活。智能感应灯、光控灯、声控灯、触控灯在生活中随处可见。科技的进步，人工智能的发展，给人们的生活带来了诸多便利。

五年级学生的逻辑思维已经得到发展，并达到较高的水平，具备把真实问题工程化的能力和思维水平。因此，本项目旨在引导学生设计并制作一个楼梯间智能人体感应灯，通过具体的项目任务来解决生活中的实际问题，使学生能够明确设计需求、关注技术特点、掌握实施流程，进一步培养学生设计思维和创新思维，提升核心素养。

 

项目目标

（一）教学目标

1.跨学科知识目标

（1）知道电路的基本组成；

（2）能用自然语言、流程图等方式描述程序算法。

2.技能目标

（1）学会使用电脑等电子设备；

（2）学会使用编程等相关软件平台进行简单操作并实现功能；

（3）能选择合适的材料，分析材料的属性。

3.思维与情感目标

（1）能对任务有共情理解，定义简单问题，构想设计方案，制作原型并测试，培养学生的设计思维；

（2）能感受合作学习的乐趣，在小组分工与合作中提高团队协作能力，学会欣赏和接纳他人意见；

（3）能了解科学、技术、社会、环境之间的相互影响，体会科学技术的发展为生活带来的便利。

 

（二）教学重、难点

1.教学重点：明确智能人体感应灯的功能与原理。

2.教学难点：设计并制作智能人体感应灯。