项目背景

中国是世界文明古国，中国的风筝和火箭是世界公认的最古老的飞行器。灿烂的中国古代文化与其他国家的古代文明一起，共同孕育了现代航空航天技术的萌芽。从1965年至今，我国的航空航天事业取得了令人瞩目的成就。

四年级是儿童成长的一个关键期。这一阶段的学生从过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重对自己喜欢的事物进行分析。因此，本项目通过引导学生经历飞机设计并制作的全过程，使学生能够明确工程设计需求、关注工程技术特点、掌握工程实施流程，进一步培养学生设计思维和工程思维，提升核心素养。

 

项目目标

（一）教学目标

1.跨学科知识目标

（1）了解载人航天的历史，关注我国航天事业的进展；

（2）知道无动力滑翔机设计的科学概念和飞行原理。

2.技能目标

（1）知道简单工具的功能和使用方法，能熟练使用热熔胶枪和美工刀；

（2）能运用线条、形状、色彩、肌理等造型元素对作品进行装饰和美化。

3.思维与情感目标

（1）能够明确工程任务，定义简单工程问题，经历工程思维流程，培养学生的设计思维和工程思维；

（2）愿意分享自己的想法，乐于倾听他人观点，能分工协作完成探究任务，提高学生的实践能力和交流合作意识；

（3）对陕西特色文化元素产生浓厚兴趣，能尝试运用不同思路和方法完成探究和实践，培养严谨的科学态度与热爱科学的精神。

 

（二）教学重、难点

1.教学重点：设计并制作一款无动力滑翔机。

2.教学难点：无动力滑翔机的滑翔距离不少于4米。