项目背景

纸飞机比赛是航空模型竞赛的一部分，目前已经成为国际型赛事。世界纸飞机大赛每三年举行一次，因具体赛事内容的不同，对飞机外形要求也不同，其目的在于激发儿童的创造热情，培养儿童对航空航天的兴趣。

四年级学生学习能力迅速发展，具备一定的创造力和动手能力。学生独立意识增强，开始有自己独立的见解，能进行简单的分析和思辨过程。因此，本项目以参加校园科技节——纸飞机直线距离赛为出发点，引导学生探究飞机结构对飞机飞行距离的影响，用A4纸设计并制作一款能飞得更远的纸飞机，使学生初步了解并体验飞机工程师研制飞机工作的步骤，增强社会责任感。

项目目标

（一）教学目标

1.跨学科知识目标

（1）了解纸工的制作技能和方法；

（2）理解纸飞机的飞行原理；

（3）知道影响纸飞机飞行距离的因素。

2.技能目标

（1）能够熟练运用折、叠等方法，塑造作品；

（2）初步掌握绘制草图的方法，学会用图形表达信息；

（3）能够识读简单的示意图，并参考规范流程进行制作。

3.思维与情感目标

（1）能定义简单工程问题，经历工程思维流程，培养创新精神和工程思维；

（2）能够合作学习，增强学生在交流合作中的角色意识和社会责任感，养成有序进行制作的工作态度和合作精神；

（3）能够对飞机工程师从事的飞机研制工作产生浓厚的兴趣，引起孩子们对飞机的热爱和对科学的探索热情。

 

（二）教学重、难点

1.教学重点：设计并制作纸飞机。

2.教学难点：设计并制作结构不同、飞行距离不少于5米的纸飞机。