项目背景
太阳能是当今世界上最清洁的能源之一，相较于其他清洁能源，太阳能不受场地限制，使用起来更加方便。太阳能板在光照充足时，产生电流电压，给电池充电，电池输出电能给小车提供动力。‘天津号’是一款完全依靠纯太阳能驱动，不使用任何化石燃料和外部电源，真正实现零排放，引领前沿技术的智能网联汽车，探索出特色的创新引领绿色低碳高质量发展之路。
三年级学生的思维仍以形象思维为主，模仿性强，具备一定的创造力和动手能力。学生自我意识逐渐发展，有一定的评价能力，可以提出自己的见解。因此 本项目通过设计并制作一辆跑得直、跑得远和跑的快的太阳能动力车，引发学生对太阳能源的兴趣，提高学生的动手能力、工程思维和低碳环保意识。
（一）教学目标
1.跨学科知识目标
（1）研究小车各部分结构与小车跑得直且跑得远的功能需求的关系，并能用实验数据证明自己的推测；
（2）能提出学习和生活中遇到的问题，有目的的搜集资料，共同讨论；
（3）了解能量的来源和运用，知道太阳能转换电能的动力原理。
2.技能目标
（1）根据物品的用途，提出设计构想，用手绘草图及立体模型的方法加以呈现；
（2）感受材料的特性，合理使用工具和运用制作方法，进行初步的设计和制作活动，体验设计、制作的过程，发展创新意识和创造能力；
（3）对结果进行反思改进，根据需求不断完善产品，提高审辩思维素养。
3.思维与情感目标
（1）运用科学概念、技术、分工合作解决问题，提高合作素养；
（2）发展对小车设计和动手制作的兴趣，培养创新素养，体会测试和评估有利于不断改进产品；
（3）与其他学科探究、交流和评价过程中，提升沟通素养、文化理解传承素养，建立节约能源和开发新能源的正确观念。
1.教学重点：太阳能小车模型的设计与制作。
2.教学难点：研究小车各结构与小车跑得直、跑得远和跑得快的功能需求之间的关系，并能用实验数据证明自己的推测。