项目背景

西安城墙的防御性很强，城外的护城河成为第一道防线。河上设有吊桥，是进出的唯一通道，士兵在闸楼上拉动吊桥起落来控制入城要口，城门吊桥蕴含着十分丰富的文化内涵，体现了中国古代劳动人民的非凡智慧。

二年级学生以具体形象思维为主，语言和行为都得到了一定程度的发展，动手制作兴趣浓厚，并能把自己的想法简单的记录下来，自己能处理的问题越来越多，自信心不断增强。本项目通过设计并制作一座城门吊桥，使学生能够明确城门吊桥的基本结构与功能，感受古代人民的智慧，增强对历史文物的保护意识。教师通过引导学生观察、操作，利用生活实例，加深对其工程思维、设计思维以及动手能力的培养。

项目目标

（一）教学目标

1.跨学科知识目标

(1)知道拉力是常见的力，力可以使物体的形状发生改变；

(2)知道城门吊桥是古代技术与工程方面的典型案例；

(3)了解吊桥的结构及功能，能够说出吊桥各部分的名称及作用。

2.技能目标

(1)能够依据设计图对基础材料进行选择；

(2)能选择合适的工具制作模型；

(3)能够绘制简单的设计草图。

3.思维与情感目标

(1)感受工程实践的特点，设计并制作简单模型，初步培养设计和工程思维；

(2)能感受合作学习的乐趣，在小组分工与合作中提高团队协作能力，愿意倾听他人的想法，乐于分享和表达自己的想法；

(3)对城门吊桥表现出浓厚兴趣，感受古代人民的智慧中华民族五千年生生不息的伟大精神。

（二）教学重、难点

1.教学重点：明确城门吊桥的结构与功能，设计并制作城门吊桥。

2.教学难点：制作方便升降，承重又好的吊桥。