项目背景

城墙自古以来便是军事防守重地。中国古代人民为增强城池的防御性在城门外修建瓮城与月城，以此来增加城墙的防御效果。随着时代的变迁，如今很多城市的城墙已经拆毁，现存的城墙结构中，很少再见到完整的瓮城和月城结构。

二年级学生动手能力较弱、小组合作意识刚开始建立。因而，在此阶段应多鼓励学生同伴互助，在趣味活动中培养学生的动手实践能力。本项目通过制作城墙模型，探究“门三重、楼三重”的结构，感受古代人民的智慧，增强对历史文物的保护意识，通过亲历工程项目的全流程，培养学生的工程思维。

项目目标

（一）教学目标

1.跨学科知识目标

(1)知道可以通过改变结构，提高物体的稳定性；

(2)知道西安城墙的基本结构及功能；

(3)了解“门三重、楼三重”的特点。

2.技能目标

(1)能够估测一些物体的长度，并能借助工具进行测量；

(2)能够选择适合搭建的材料；

(3)学会使用简单工具进行模型的搭建；

(4)能够绘制简单的设计图，表达设计意图。

3.思维与情感目标

(1)能够明确工程任务，经历设计、搭建城墙模型的过程，初步培养学生的工程思维；

(2)乐于与同伴合作完成设计、搭建等工程设计活动，培养综合运用所学知识去分析和解决问题的能力、动手能力与团队协作能力；

(3)在制作过程中加深对城墙整体结构的认识，感受古代人民的智慧，增强民族自豪感和自信心。

（二）教学重、难点

1.教学难点：设计并制作稳固的城墙模型。

2.教学重点：搭建的模型体现“门三重、楼三重”的特点。