创意手提袋
项目背景
塑料袋普遍运用于生活的方方面面，其体积小，易携带，容量大，一次性的特点迅速取代了以往常用的布袋和篮子，但随之而来的白色污染却对环境造成了巨大破环。寻找塑料袋的替代品，便利人们的生活，保护我们赖以生存的环境，成为当下新的环保理念。
二年级学生在已经学习了几何初步知识的基础上，会运用测量工具对物体的边长进行简单的测量，可以根据功能需要选择合适的材料进行创意设计，将想法付诸实践。因此，本项目以培养良好运动习惯为初衷，为同学们设计并制作一个能容纳运动礼物的手提袋。明确手提袋的使用需求，发展学生的创新思维，让学生形成环保生活的理念，进而培养学生的设计思维。
（一）教学目标
1.跨学科知识目标
（1）养成安全使用工具的习惯；
（2）能对测量出的物体尺寸进行记录；
（3）能通过设计图的绘制来表达创意想法；
（4）能用常见的工具和材料制作简单的作品。
2.技能目标
（1）养成安全使用工具的习惯；
（2）能对测量出的物体尺寸进行记录；
（3）能通过设计图的绘制来表达创意想法；
（4）能用常见的工具和材料制作简单的作品。
3.思维与情感目标
（1）能根据用户需求进行创意设计，培养设计思维；
（2）在团队合作中可以相互接受并形成共识、更看重团队成果并非个人成果；
（3）能提升共情能力，增强爱护环境的意识。
1.教学难点：创意手提袋便携，能够容纳不同尺寸的物品。
2.教学重点：设计并制作一个创意手提袋。