我塑兵马俑
项目背景
陕西历史博物馆中珍藏着我国迄今为止保存最完整的、唯一一尊未经人工修复的兵马俑，它被称为兵马俑中的精华、中国古代雕塑艺术的杰作。学生通过课堂教学和合作学习，共同研究兵马俑的结构特点，塑造兵马俑模型，体验中国古代工匠的智慧，增强民族自豪感。
一年级学生的思维非常具体形象，善于机械记忆，具备基本的创造力和动手能力，语言表达欲望较为强烈，学生自我意识需要被激发。本项目通过感受家乡文化，观察兵马俑造型的特征，表情和动态，使学生了解兵马俑的艺术特色，制作兵马俑模型，在动手动脑中培养学生的创新能力和实践能力。
（一）教学目标
1.跨学科知识目标
（1）学习线条、形状、色彩、图形等造型知识；
（2）学习捏、塑、组合等方法塑造立体造型作品。
2.技能目标
（1）能够学会模仿，绘制设计兵马俑的模型草图并标注材料，实现设计方案可视化；
（2）学会使用陶土塑造兵马俑模型；
（3）小组合作，塑造兵马俑模型，培养动手实践能力和创造能力。
3.思维与情感目标
（1）感受文物体现出的古代匠人的智慧和蕴含的中华技艺；
（2）尝试分享创作作品，培养总结、分享交流的能力；
（3）自主设计兵马俑模型，增强爱国主义情操，增强民族自豪感。
1.教学重点：了解兵马俑的结构和特点，设计一个兵马俑模型。
2.教学难点：兵马俑有创意。