项目背景

“家”意味着归属，无论在哪个时代，“家”都是人类精神的港湾。房屋作为“家”的重要载体，是人类生存的寄托。房屋一般指上有屋顶，周围有墙，能防风避雨，御寒保温，供人们在其中工作、生活、学习、娱乐和储藏物资的场所。

一年级的学生以形象思维为主，模仿性强，具备初步的创造力和简单的动手能力。学生自我意识逐渐发展，评价能力初步发展起来，但容易受到外界的影响。本项目是在学生学习了辨别生活中常见材料，能够从物体的轻重、薄厚、软硬、形状等方面描述常见的材料的特征，会使用简单工具的基础之上，通过为南方山区某一乡村的居民正在盖的新房搭建屋顶，激发学生的创意想象，掌握使用工具的技巧，体验设计的过程，感受劳动创造智慧生活的美好情感。

 

项目目标

（一）教学目标

1.跨学科知识目标

（1）能估测一些物体的长度，并进行测量；

（2）能认识常见物体的基本外部特征，认识生活中常见的材料。

2.技能目标

（1）能选择合适的材料，正确使用工具，进行初步设计与搭建活动；

（2）能对测量出的物体尺寸进行记录。

3.思维与情感目标

（1）能根据用户需求进行创意设计，培养设计思维；

（2）能在团队活动中，乐于表达、讲述自己的想法；

（3）能提升共情能力，增强劳动创造智慧生活的美好情感。

 

（二）教学重、难点

1.教学重点：为长30厘米，宽30厘米，高30厘米的房屋设计并制作一个屋顶。

2.教学难点：通过设计遮光且防水的屋顶，知道设计的基本程序，学会设计与搭建的基本方法。