项目背景

扎染是中国民间传统而独特的手工染色工艺，它在我国已有数千年的历史，是我国古代劳动人民的智慧结晶，有着其他工艺无法达到和代替的特殊美感。在扎染的世界里，色彩缤纷的图案晕染是对传统艺术的传承，看似无序的捆扎带来的是无限创作的惊喜。

一年级学生在知识基础上，能指认出植物的花，但对花的认识是零碎的。在能力方面，具备一定的创造力，但动手能力比较薄弱。因此，本项目通过提取天然染料，设计并制作一个扎染手绢的活动，让学生在科学探究实践中感知民间艺术的奇妙与宏大，提升学生的创造能力、动手能力和科学探究能力，培养科学探究思维，提高核心素养。

 

项目目标

（一）教学目标

1.跨学科知识目标

（1）认识身边常见植物的花的外部形态特征；

（2）了解一些简单的几何体和常见的平面图形；

（3）了解扎染的几种常见方法。

2.技能目标

（1）学会从鲜花中提取染料，以布为媒介，进行扎染；

（2）能寻找身边的各种材料和工具，利用不同材料的特点，设计并制作工艺品；
      （3）能通过折、叠、搓、压等方法，塑造立体造型作品；

（4）学会使用研磨工具——研钵。

3.思维与情感目标

（1）能在教师的指导下，运用观察与比较，探究鲜花染料扎染手绢的方法，培养科学探究思维；

（2）在小组分工与合作中提高团队协作能力，学会欣赏和接纳他人意见；

（3）体验扎染，感受古老的扎染工艺的变幻与神奇；

（4）认识植物的花是多种多样的，感悟大自然之美。

 

（二）教学重、难点

1.教学重点：设计并制作一个扎染手绢。

2.教学难点：

（1）通过观察和比较植物的花，选取合适的植物，提取鲜花的汁液制作染料；

（2）扎染出至少3圈花纹。