项目背景

蚂蚁是我们生活中很常见的小动物，渺小而不被关注，但幼儿园小朋友却对它们有着极大的兴趣，它们喜欢吃什么呢？它们住在哪里？家是什么样子的呢？这让幼儿非常着迷。《指南》指出成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。在本项目中，通过引导幼儿提出问题和假设，制定实验计划，探究蚂蚁的家和它们喜欢吃的食物，并得出结论，形成一定的科学方法和科学探究思维。

通过本项目，幼儿在五大领域得到以下发展：

健康领域：在寻找小蚂蚁的过程中，能够情绪稳定，不气馁。

语言领域：能够倾听教师的指令和同伴的意见，交流蚂蚁生活习性的了解，发展幼儿的倾听能力和语言表达能力。

社会领域：喜欢参与集体活动，和平解决与同伴发生的冲突，愿意承担一些小任务。

科学领域：通过观察和自主操作，发现蚂蚁对不同类型食物的喜好。

 

项目目标

（一）教学目标

1.知识目标

知道蚂蚁是社会性昆虫，习惯群体筑巢，一般在地下或树上筑巢。

2.技能目标

能运用多种方式探索小蚂蚁喜欢吃的食物。

3.思维与情感目标

能积极表达自己的发现，对蚂蚁产生兴趣。

（二）教学重、难点

1.教学重点：引导幼儿知道蚂蚁习惯群集而居，一般在地下或树上筑巢。

2.教学难点：能运用多种方式探究蚂蚁喜欢吃的食物类型。