教学过程和建议- STEM畅想

十四、思维延伸

1.教师引导学生回顾之前项目所学的人工智能技术，思考人工智能的优缺点。

2.复习人工智能技术的原理，并进行知识迁移。

3.搜集信息，思考将人工智能技术应用到其他场景需考虑的因素。

4.结合经验说一说人工智能技术的应用，分析机器是否可以像人一样进行思考。

5.教师可以搜集资料拓展关于人工智能技术的应用场景。

6.教师可根据学生及授课情况，灵活调整STEM畅想的实施形式，教师可以通过以下问题进行引导：

l  生活中你还见到过有哪些人工智能技术的应用？

l  你觉得机器是否可以超越人类？为什么？