教学过程和建议- STEM畅想

十三、思维延伸

1.生活中的收纳架有很多，在一些繁华的地方，立体停车场解决了停车难的问题。立体停车场可以根据场地和需求进行不同的设计，如独立设计或者利用地下、楼顶空间进行不同造型和功能的设计。通过图片或视频的展示，引发学生设计立体停车场的兴趣。

2.搜集信息，了解不同类型 停车场的优缺点，思考设计并制作立体停车场需考虑的因素，如车道的设计、层与层之间的连接等。

3.根据工程项目的实施流程引导学生设计并制作立体停车场。

4.教师可根据学生及授课情况，灵活调整STEM畅想的实施形式（如实物制作、科学幻想画等），教师可以通过以下问题进行引导：

l 你还能想到哪些类似的收纳架？

l 其他收纳架对于立体停车场的设计有什么借鉴？