教学过程和建议- STEM畅想

十三、思维延伸

1.教师引导学生回顾以往经验，探索太阳能动力车的特点。

2.复习太阳能动力车的行驶原理，了解其动力获取来源。

3.搜集信息，思考太阳能动力车正常工作需要配套什么设施。

4.根据工程任务的实施流程引导学生设计太阳能充电站的概念图。

5.教师可以通过以下问题进行引导：

l  生活中太阳能动力车想要正常使用，还需要什么配套装置呢？

l  现有的太阳能充电站有什么特点？

l  如果让你设计一款太阳能充电站，你打算怎样设计？