教学过程和建议- STEM故事

 

一、情景导入

1.通过图片、视频等展示三峡发电站、安康水电站等水坝的资料。引导学生对水坝的工作原理和泄洪情况产生好奇，思考初步的模拟解决方案。

l万里滔滔的江水曾经肆虐咆哮，洪灾不断，严重危害了沿岸人民的生产生活。随着我国经济和科技的不断发展，我们越来越重视水电站的基础建设。通过环保水坝的修建，我们不仅能对水资源加以开发和利用，还能更好地满足人们的用电需求，消除洪灾的安全隐患，改善河流生态环境。那么水坝的工作原理和最大泄洪情况究竟是什么样的呢？

 

2.素材展示：教师展示不同类型水坝的图片、视频等素材，加深学生水坝的了解。并带领学生思考以下问题：

l水坝的类型有哪些？

l水坝具体有哪些用途？

l什么是环保水坝？

 

3.任务提炼：教师要提示学生认真阅读任务要求、明确具体的任务标准。从更多的水坝案例中找到共同点，初步抽象出水坝的重要组成结构和简易的工作原理。教师可以通过以下问题进行引导：

l制作环保水坝都有什么限制条件？

l此任务的要求你是否全部明晰？还有何疑问？