教学环节

师幼活动

设计意图

备注

STEM故事

一．情境创设，链接生活

【教师动作】：展示几个冰箱贴

【教师语言】：小朋友们，老师手里有几个冰箱贴，上面印着不同城市的特色文化。这些冰箱贴可以直接吸在冰箱上，你们知道这是为什么吗？让我们和航航一起探究吧！

通过情境故事让幼儿关注身边的事物，产生探究的欲望。

二．聚焦问题，出示任务

【教师语言】：小朋友们，你们知道磁铁都可以吸引哪些物品吗？

（预设答案：钥匙/螺丝等等。）

【教师语言】：那你们知道这些能被磁铁吸引的物品都有哪些共同点吗？接下来，就让我们一起探究磁铁的特性吧！

明确活动目的，能使幼儿不断强化目标感，增强自主探索的意识。