教学过程和建议- STEM故事

一、情景导入

1.通过图片、视频等展示温室大棚中搭建安防系统的重要性。引导学生联系现实生活中自己的经历、观察等，思考如果将智能安防技术应用于温室大棚该如何实现。

l  媛媛的大棚系统日渐完备，安全防范成为媛媛新的关注点。为了能够保护草莓生长环境的安全，媛媛想在大棚里设计并搭建一套智能安防系统。媛媛该如何实现呢？

2.素材展示：教师展示生活中常见的安防系统的图片或相关资料，帮助学生对智能安防系统有进一步的了解与思考。并带领学生思考以下问题：

l  生活中，你在哪些地方见过安防系统？它有什么特点？

l  什么是智能安防系统？

3.任务提炼：教师要提示学生认真阅读任务要求，梳理任务要求，教师可以通过以下问题进行引导：

l  设计并搭建智能安防系统都有什么限制条件？

l  此任务的要求你是否全部明晰？还有何疑问？