堆沙堡

教学过程- STEM故事

教学环节说明：

师幼活动主要包含五部分：

（1）【教师语言】；

（2）【教师行为】；

（3）括号内为教师组织学生开展活动的引导思路，包括：提问对象及方式等；

（4）下划线语句为前文教师所提问题的预设答案；

（5）标红部分为建议奖励时机，标蓝部分为活动建议时长。

教学环节

师幼活动

设计意图

备注

STEM故事

一．情境创设，链接生活

【教师语言】：程程在知道了“饼干”不易碎的秘密后，和爸爸一起去河边堆沙堡。他想用沙子堆一个大大的城堡，和他的好朋友在城堡里做游戏。小朋友见过用沙子堆的城堡，你见到的是什么样子的？

【教师行为】：请幼儿自主回答。

在具体情境中，激发兴趣和探索的欲望。

二．聚焦问题，出示任务

【教师语言】：老师了解到咱们班好多小朋友都见过用沙子堆的城堡，有的还自己动手堆过，真是太了不起了！我们今天的任务就是用沙子堆一个城堡，城堡要结构完整，要有墙体、屋顶和门窗，还要至少保持2分钟不倒塌。我们一起动手堆城堡吧！

明确活动目的，强化任务目标。