教学过程和建议- STEM故事

 

一、情景导入

1. 展示同学们已经制作好的彩色面团，并通过图片、视频等引导学生了解花馍的种类以及运用花馍的场景。

l  色彩艳丽的面团已经发酵好了，但是如何做出能表达生日祝福的花馍呢？让我们了解常见的花馍种类及运用花馍的场景，结合它们的外型和颜色，和媛媛一起设计并制作一款创意花馍吧！

 

2. 素材展示：教师展示不同花馍的图片，加深学生对花馍的了解，引导学生观察花馍的线条造型和色彩搭配特点，并带领学生思考以下问题：

l  花馍一般运用在哪些场景？分别有什么美好的寓意？

 

3. 任任务提炼：教师要提示学生认真阅读任务要求，将百变花馍抽象成可操作的设计问题。在此基础上强调，基于生日花馍的特殊寓意，需要我们设计能体现陕西地域特色的生日花馍，教师可以通过以下问题进行引导：

l  常见的花馍造型都代表了什么寓意？

l  此任务的要求你是否全部明晰？还有何疑问？