教学环节

师幼活动

设计意图

备注

STEM故事

一．情境创设，链接生活

【教师语言】：在我们的周围有各种各样的高楼，有体育馆、图书馆、医院、商场、住宅楼……这些建有的高高的，有的矮矮的，有的顶部是尖尖的，有的却是平平的，你们还见过什么样的高楼呢？

引导幼儿关注身边的高楼并产生探究的兴趣。

二．聚焦问题，出示任务

【教师语言】：小朋友见过各种不同结构的楼房，谁能告诉老师，你们见过的楼房是什么形状的呢？

（预设答案：高高的，和长积木一样/有的和城堡一样……等）

（抽选回答：随机选择幼儿回答。）

【教师语言】：你们知道它们为什么可以建那么高吗？

（预设答案：很大/有砖头/很牢固/有很多人一起建等）

【教师动作】：在我们身边有各种各样的楼房，我们一起来探索楼房高的原因吧！

引导幼儿回忆见过的楼房。